La realidad y complejidad de las actuaciones de funcionamiento en un centro de enseñanza y particularmente en los Conservatorios de Música, justifica un planteamiento crítico en referencia al modelo de planificación de la labor docente con la finalidad de optimizar los resultados en términos de eficacia, de eficiencia y de funcionalidad.

Autores: Alfonso D. Gómez Albaladejo y Juan J. Hernández Rodríguez.
Colaboran: Javier Jurado Luque, Antonio Narejos Bernabeu y Javier Claudio Portales
Editorial Master Formación. Murcia. 221 páginas.